Акимова, И. В., & Леонова, Т. Ю. (2019). ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ КАК ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ. Инновации в науке, образовании и бизнесе, 1. извлечено от https://fortus-science.ru/index.php/rgu1/article/view/152